|
Авторы: Мищенко А.
Проектирование (лат. projectus — брошенный вперёд) — технология мышления, получившая массовое распространение во времена первой промышленной революции. Происходит от слова «проект» (лат. pro — вперёд, jacere — бросить; лат. proicere — брошенный вперёд; позднее лат. projectum — выпуклный, заметный; project — предварительный эскиз или план). При этом явной связи между словами «проектирование» и «проект».
«Знание возникает за счет того, что результаты оперирования, направленные как на вещи окружающего нас мира, так и на специальным образом сконструированные идеальные объекты или модели, замещаются знаками, которые в свою очередь могут становиться вторичными объектами оперирования. Знания возникают не только в процессах исследования, но также в процессах конструирования, проектирования, управления, а также в ситуациях любой практической деятельности» [1,2]
«Любое проектирование состоит в предвосхищении будущего поведения с помощью фантазии, однако отправной точкой любого проектирования является не реально осуществляющийся процесс, а поступок в фантазии, рассматриваемый как якобы осуществленный. Я должен
представить себе состояние дел, на достижение которого направлено мое будущее действие, прежде, чем смогу сделать первый шаг для его достижения. Образно говоря, я должен иметь некую идею создаваемой структуры прежде, чем смогу снять с нее копии. Таким образом, я
должен с помощью фантазии поместить себя в будущее время, когда дело сделано. Лишь тогда я смогу воссоздать в фантазии отдельные шаги своего будущего дела. В предложенной нами терминологии это не будущее действие, но будущее дело, предвосхищенное в проекте и в Будущем Совершенном Времени, modo futuri exacti.» [3]
В ТРИЗе можно выделить приём «Эмпатия» для описания процесса проектирования. «Иногда об этом действии говорят «войти в шкуру другого», то есть поставить себя на место другого. Таким приемом часто пользуются артисты, писатели, художники и т.п. Подобным же образом можно использовать этот прием при разработке объекта. Проектировщик отождествляет себя с разрабатываемым объектом, процессом, деталью. Применение приема заключается в том, чтобы человек, посмотрел с позиции детали (с «ее точки зрения»), что можно сделать для устранения недостатков или для выполнения новых функций». [6]
В рамках мыследеятельностного подхода была разработана следующая типология мышления:
Постараемся представить себе, как будут выглядеть ареалы существования типов мыследеятельности на карте мыследеятельности [5]