“Проектирование” (Школа “СМД”)
1.Вводная информация:
Школа системо-мыследеятельностной методологии прошла несколько этапов исследования и разработки оснований проектирования. Огромный объем разработок прошел в период 1962 – 1976\/77 г.г. Позже, с формированием представлений об организации, управлении и управленческом программировании (как ином типе мышления и деятельности), направление разработок Школы сместилось в сторону методологии гибридных, проектно-программных форм. Настоящий текст не преследует задачу систематизации истории - он посвящен структурированию круга первичных нормативных представлений и схематизмов проектирования. Этим определяется круг опорных и цитируемых источников и список литературы (который можно оценить, как очень бедный). Мы не ставили задачу рассмотреть проектные практики используемые для обучения (“метод проектов” и др.), что, вообще говоря, является отдельной темой. Последний раздел - «От проектирования к организационному проектированию» - имеет особое значение - он указывает ставшую в итоге приоритетной для Школы тему исследований эволюции проектной практики.
2. Общее представление
Проектирование — первоначально функция, позже развернувшаяся в комплекс специализированных видов работ образующий самостоятельный механизм поддержки социального воспроизводства. Утрачиваемые (порча предметов, ломка орудий, старение сооружений и т.п.) в ходе общественной и хозяйственной деятельности, составляющие ее материальные элементы, должны были быть затем восстановлены, на что должны быть направлены соответствующие ресурсы. Если при этом в социуме отсутствуют производственные возможности и\или предпосылки организационного характера, что делает непосредственное получение нужного материального результата невозможным, то на передний план выдвигается проектирование, преодолевающее имеющуюся ситуацию социально-организационной недостаточности.
Проектирование - это по преимуществу организационное мышление и деятельность. В качестве модельного примера можно иметь в виду регулярно возникающую необходимость «правильной стыковки» контуров «производства» и «потребления».
В условия задачи проектирования входит:•
- оценка доступного уровня производственно-технических и технологических возможностей в соотнесении его с требуемыми характеристиками строения и организации проектируемого изделия (изделие как “конструкт”);
- “Цель и задача проектирования – в такой форме определить и задать строение и организацию проектируемого объекта, чтобы этот объект, с одной стороны, можно было изготовить из имеющихся в производстве конструктивных элементов и способов их сборки и, с другой стороны, он (уже как изделие) работал и функционировал в соответствии с требованиями, которые к нему предъявляются. Таким образом, в деятельности проектирования своеобразно скрещиваются и пересекаются аспекты как инженерной деятельности, так и деятельности изготовления” (см. [2]).
...
- соотнесение производственных издержек с ценностью и пользой произведенного для потребителя\заказчика в предполагаемых условиях использования изделия.
“Ценностная ориентация социального проектирования выдвигает на заметное место в его современных теориях проблему идеала. Идеал — наивысшее мыслительное выражение желаемого и должного. Он конструируется и облекается в образную форму по измерениям своего времени и наиболее ясно выражает тенденции эпохи, доминирующие жизненные концепции. Различение эпох в социокультурном смысле — это различение присущих им идеалов, которые могут выражаться в нравственных образцах и моде философских воззрениях и представлениях об общественном устройстве”. (В.А.Луков “Социальное проектирование”, http://dedovkgu.narod.ru/bib/lukov.htm)
Проектный замысел - этот собственный результат проектной работы - обеспечивает подъем, ревитализацию социальной организации, благодаря решению вопроса об «изделии», в идее которого указанные выше соотнесения положительно достигнуты. В этой связи в проектный замысел входят и описание сбалансированного (идеального) образа изделия (проект изделия) и средства организации комплекса производственных работ, обеспечивающие производство именно этого продукта (ПОР - “проект организации работ”). Таким образом организующий характер проектирования заключается в предписании - во включении образа идеально-сбалансированного изделия в предписанную (проектировщиком) организацию работ – как в отношении изготовления изделия, так и применительно к будущим его пользователям.
Указывая на то, что результат проектирования - это проект (проектный замысел), мы имели в виду, что проектирование ни в коем случае не является созданием (практическим изготовлением) какой-либо вещи, предмета. Неверным будет думать, что де в конечном итоге, проектирование это просто пусть и изощренное, но все же создание материального результата.
На недопустимость такого сведения указывал В.Л. Глазычев: «...распространенным заблуждением и, во всяком случае, существенным огрублением является точка зрения, согласно которой проектирование есть решение либо создание материального либо пространственного объекта. Это необходимо жестко подчеркнуть: в настоящее время абсолютное большинство проектировщиков-дизайнеров мира не может подняться выше горизонта изначального представления о проектировании как создании вещи… В связи с этим представлением разрабатывается большое количество параллельных тупиковых ходов, в соответствии с которыми строятся определенные системы реконструкции процесса получения продукта – вещи…. Вместо изучения действительного проектирования как деятельности, во всей ее сложности, авторы этих схем предлагают построение нормативов осуществления неизвестной деятельности, на базе процесса получения промышленного изделия». Цит. по «Теория дизайна», Москва, 2004, стр.251-252.
Входящий в проектный замысел образ изделия, обладает особенностью, которую необходимо подчеркнуть специально - это выход за рамки известного и типового, незаурядность определяющей для изделия идеи. Подобный результат должен рассматриваться не как удача или случай, а как закономерный результат проектного мышления:
« …получается, например, заказ на проектирование мотоцикла. Здесь необходимо подчеркнуть в высшей степени важное обстоятельство: как только называется слово «мотоцикл», вместе с ним возникает образ, жестко связанный с этим словом в плане обыденного человеческого сознания. Слово и запускаемая им ассоциативно-образная связь обладают значительной силой… В плане заурядного проектирования именно эта ассоциативная связь слова и стоящего за ним образа играет принципиально важную …роль, для производства конечного продукта проектировочной деятельности. Как только названо слово «мотоцикл», в сознании возникает …образ: два колеса, вилочный руль, компоновка двигателя, седла и т.п. Именно построение проектной работы, в обыденном варианте, на основе непосредственной системы ассоциаций с заданным в заказе словом определяет мыслительную деятельность проектировщика, в результате которой любая задача, в том числе и уникальная, решается как типовая. Все профессиональное мышление заурядного проектировщика … строится на основе первоначальной мгновенной реакции, которую можно не без оснований назвать рефлекторной. … Рассматриваемая нами проектировочная деятельность абсолютно противоположна заурядному проектированию (системе операций, выступающей как проектирование) по способу изначального построения исследования. Первая задача, которая здесь решается, - это подавление ассоциативного образа, возникающего неизбежно вместе с предъявлением заказа… Подавление, отбрасывание этого ассоциативного образа требует сложной внутренней работы …
Непосредственно после ломки образного стереотипа проектировщик производит содержательную работу по определению, вернее проектированию типа потребителя…модели потребителя… В выбранном нами примере это проектирование некоторого средства передвижения …для конкретизированного места (сельская местность, Средняя Азия и т.п.), конкретизированной работы, конкретизированного по индивидуально-типовым характеристикам потребителя… Начинается принципиальное решение типа машины, того «нечто», что может стать в конкретизации машиной для спроектированного потребителя как собственно решение проектной задачи.
На этой стадии проектирования воспринимаемая форма будущего объекта – то, что на обыденном языке называется формой – в чистом виде отсутствует, здесь отсутствует и конструкция…а самоценным продуктом является сложный ассоциативный образ (идея), выдвинутый на смену образному стереотипу, - в позиции исследователя деятельности извне мы можем определить данный продукт, генеральную идею как функциональную установку». Цитируется по «Теория дизайна», Москва, 2004, стр. 254-256
...