• Created by Unknown User (lev.mangushev) on 03.05.20 2 minute read


Авторы: Гинзбург Татьяна

ОПРЕДЕЛЕНИЕ

Рефлексия происходит от позднелат. reflexio «обращение назад». Также часто происхождение этого термина, связывают с отражением, и подобное употребление термина используется во многих сферах: физика (теория света), изобразительное искусство (рефлекс при изображении отражения света), физиология (рефлексы, рефлекторность).

Теперь, если внимательно рассмотреть оба понятия (обращение назад и отражение), то мы обнаружим, что отражение – это, по сути, тоже, возвращение обратно, луча света ли, телесного движения, и др. Таким образом, обращение назад является корневым для рефлексии.

Википедия дает такое определение философского использования термина:
Рефле́ксия - это оборачивание внимания субъекта на самого себя и на своё сознание, в частности, на продукты собственной активности, а также какое-либо их переосмысление.

В этом определении есть несколько аспектов:

  1. Обращение/Поворот (внимания)
  2. На самого себя
  3. Переосмысление

Сущность рефлексии в обращённости на себя, причем в обращенности назад, то есть:
рефлексия – это обращенность на самого себя в прошлом.

На кого – себя, человек обращает внимание может отличаться, и варьироваться в разных подходах.

Сделав это заявление, мы легко отличим рефлексию от двух других близких по смыслу
понятий:

  • Интроспекция - это взгляд внутрь в здесь и сейчас (то есть обращенность на себя, но в
    здесь и сейчас).
  • Осознание – О-кружению, Охватыванию всего сознания в здесь и сейчас.

Тем не менее, для ряда авторов сущностным для рефлексии является именно переосмысление.
Например, одно из определений рефлексии:

Рефлексия – это создание картины происшедшего с подробным описанием структуры
и функционирования структурных элементов ситуации.

РЕФЛЕКСИЯ И РАЗВИТИЕ

Это понятие является ключевым для рассмотрения процесса развития человека. Поскольку именно взгляд на самого себя в ситуации, и способность переосмыслить свой опыт создают потенцию развития человека.

«Человек разумный» — это свободно и активно формирующийся человек. Знания, идеи, принципы не "вложены" Богом в человеческие души, не даны человеку с рождения, но добыты благодаря восхождению разума и других познавательных способностей по соответствующим ступеням опыта и разумения» (Дж. Локк)

Поэтому это понятие активно используется в тех сферах, которые занимаются развитием человека.

РЕФЛЕКСИЯ В СМД - МЕТОДОЛОГИИ

Данный термин активно использовался Г.П. Щедровицким в ММК и далее продолжает использоваться П.Г. Щедровицким в ШКП.
В этой школе, рефлексия трактуется, как выход из позиции деятельности, в иную позицию рефлексии, и отражение произошедшего или происходящего из этой позиции, с целью преодоления имеющихся противоречий (проблем).

«Чтобы отделить мышление как особый процесс, выполняющий рефлексивные функции, от рефлексии как таковой, я применяю особый прием, особое идеальное полагание. Я говорю: предположим, что коммуникант осуществил рефлексивный выход и обратился к своей прежней деятельности как к предмету анализа фиксации этого момента достаточно, чтобы мы могли говорить о рефлексии как таковой”. (Щедровицкий)

Заканчивается процесс рефлексии нахождением новой позиции, в которой человек сможет преодолеть имеющийся кризис – это является новым самоопределением и позиционированием.
То есть, критерием рефлексии является ситуация, когда человек меняет свою позицию, и далее возвращается в деятельность, уже из новой позиции. Рефлексивная позиция с точки зрения СМД-подхода является вышележащей.

ИСТОЧНИКИ